XXX现有二级单位25个，员工19914人，资产总额207.8亿元。近年来，为不断提升企业创新力和员工学习力，使企业实现可持续发展，油田深入扎实开展了创建学习型企业活动，鼓励干部员工不断学习、更新知识、最大限度地发挥自己的潜能，用学习力促进企业和个人全面发展。油田先后荣获全国“五一”劳动奖状、全国思想政治工作优秀企业、全国精神文明建设先进单位、全国企业文化建设先进单位、“全国创建学习型组织，争做知识型职工活动示范单位”、“全国学习型组织先进单位”等荣誉称号。这些成绩的取得，在一定意义上说，得益于学习型企业的创建。
    一、创建活动开展情况和主要做法
    （一）科学规划，以理念的创新推动学习型企业新发展
    更新观念，确立创建学习型企业的基本框架。公司始终把创建学习型企业作为落实科学发展观的重要载体，从企业改革发展稳定的战略高度出发，2004年就明确提出了创建学习型企业的目标，制定下发了《创建学习型企业实施纲要》，构建了学习型领导班子、党组织、机关、单位等六类学习型组织，提出9大创建载体，明确了创建的总体目标、方向、步骤和措施，全面规划了创建构架，为创建工作提供了理论上的指导。基层各单位也把创建活动纳入企业和员工发展中去思考和把握，按照公司统一安排，搭建新的学习架构，相继制订了本单位创建细则，形成了党委领导，行政负责，工团组织推动，员工积极参与的工作格局，创造出了许多新经验、新方法，使学习活动融入了公司改革和发展的各个领域，推进了公司发展。
    导入理念，追求心智模式的改善。公司大力倡导全员学习、全程学习、系统学习、团队学习和自我创造的五种新学习理念，分厂（处）级、班组、岗位三个层次在员工中进行宣贯，把学习理念与形势任务、思想道德、科学文化和专业技术等教育紧密结合，使学习理念深入人心，内化为全体干部员工的自觉行动。将学习理念融入到各项工作中，为确保学习的实效性，在学习措施上，做到“三个抓好”（一抓各级领导干部带头学，二抓专业技术干部自觉学、三抓班组员工指导帮助学）；在学习时间上，做到“五个学”（班前会后必学、业余时间自学、工作实践中专学、集中时间细学、专题辅导精学）；在学习方法上，做到“三个结合”（个人自学与辅导相结合、分散学与集中学相结合、学习心得与大会交流相结合）。通过工作推进学习，使干部员工树立了学习理念，提升了境界，在态度上实现了“要我学”向“我要学”的转变，在方法上变个人学为团队学。  
    （二）多元学习，以载体的创新增强学习型企业创建活力
    突出特色，开展各类学习培训。公司制定了“十一五”和“十二五”人才培养规划，大力开展员工培训工作，做到“周周有培训，月月开新班、季季有评比”。制定实施了《员工教育培训管理办法》，建立了以鄯善、哈密为主，各石油院校为辅组成的培训基地，成立了一支80人的兼职教师队伍，建立了博士后工作站，使员工培训工作实现了制度化、规范化。积极创新培训模式，一是坚持“请进来”、“送出去”相结合，邀请知名专家、教授及国内著名企业领导人来油田进行专题讲座，传授知识；组织不同层次人员，到著名优秀企业参观考察、座谈交流，学习先进经验；二是采用在岗学习、办班培训、委培、代培等形式，多层次实施全员培训，保证了培训工作科学合理、系统高效进行；三是突出重点项目培训，满足生产经营工作的需要。特别是加强了急需类的培训，狠抓了弥补缺项类的培训，强化了弱项类的培训，加大了安全生产类的培训。近年来，公司和各单位共举办各类培训班1068期，培训人数达38576人次，人均培训达到3.1次，队伍整体技术素质得到明显提高。 更多相关文章请到免费公文范文网学习参考