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|  | 自然教师基本功的特点及训练 | | 所谓基本功是指从事某项工作所必备的技能、技巧。教师的工作是一门演示的艺术，具有强烈的示范性，小学自然教学的特点是观察与实验，因而自然教师的基本功有其职业特点，可以概括为 博、看、做、讲、写、画 等六个方面。 博... | 日期：2010-05-04 点击：1 |
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| | 如何培养儿童的科学志趣 | | 实验是人类认识自然的重要方法。在小学自然教学实践中，实验技能是自然教师的主要岗位技能之一。因此，进行实验教学技能训练，是完成教学大纲各项要求、使自然教师具备相应素质所必需的。小学阶段安排的实验内容不复杂，但并不违背其科学性... | 日期：2010-05-04 点击：1 |
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| | 每个学生都动手胜过教师牵着走 | | 小学自然教学要特别重视引导学生观察和实验。在引导学生进行操作实验时，教师要根据教学内容精心设计实验，努力创设情景，使学生产生认知冲突和求知欲望，这样有利于培养和提高学生的观察、思维、想象、创造能力。 | 日期：2010-04-30 点击：1 |
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| | 儿歌在低年级自然教学中的作用 | | （朱永江 昆明市五华区金碧小学） 在低年级自然教学中，教师若能抓住儿童心理特征，采用一些儿歌帮助教学，不仅有助于激发学生的学习 兴趣，使他们积极主动地参与教学，而且能创设一个轻松愉快的学习气氛，让学生在这种气氛中较好地掌握所 学知识。 一... | 日期：2010-04-30 点击：2 |
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| | 《花的构造》课堂教学实录 | | 一、导入新课 同学们，你们喜欢花吗？（喜欢。）你们都喜欢什么花？（月季花、菊花、牡丹花、牵牛花 ）大家这么喜欢花，下面我们就来欣赏一段花的录像。（播放录像，１分多钟。）刚才，我们从录像中欣赏了一些美丽的鲜花，那么大自然中这些千姿百态... | 日期：2010-04-30 点击：0 |
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| | 光路显示方法的改进 | | 小学自然实验仪器（光学实验箱）有一项功能是通过向箱内注入烟雾而使学生看清光是直线传播和凸透镜会聚光线的整个光路，原理是空气中丁达尔现象的应用... | 日期：2010-04-30 点击：0 |
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| | 如何上好眼球成像实验课 | | 眼球成像是小学自然课的重要内容，眼球的晶状体增大或减小凸度使近处或远处的物体在视网膜上成像的道理比较抽象，教师不易讲清。教学中采取实验观察和投影灯片结合演示的办法，就能收到较好的效果。其演示过程如下： | 日期：2010-04-30 点击：0 |
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| | 实验教学技能训练例谈 | | 实验是人类认识自然的重要方法。在小学自然教学实践中，实验技能是自然教师的主要岗位技能之一。因此，进行实验教学技能训练，是完成教学大纲各项要求、使自然教师具备相应素质所必需的。小学阶段安排的实验内容不复杂，但并不违背其科学性... | 日期：2010-04-30 点击：0 |
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| | 浅谈小学自然的“教”与“学” | | 从小学自然的性质和内容来看，自然学科研究的是学生周围常见的自然事物，是自然界中的客观实体。它的任务是向学生进行科学启蒙教育，其研究对象与小学语文、数学等其它学科有显著的区别。因此这就决定了自然课的 教 与 学 也有其独特的特点和方法... | 日期：2010-04-30 点击：1 |
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| | 谈在自然教学中如何培养学生的创造性思维 | | 创造性思维是人类所独具的，是人类开拓认知新领域的思维，与一般思维所不同的是它能产生新颖的、前所未有的思维成果。创造性思维是一种突破常规的思维方式，常常是在不合逻辑的地方发现隐秘，它在很大程度上是以直观、猜测和想象为基础而进行一种思维活动... | 日期：2010-03-10 点击：1 |
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